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入手。
接着起股:“夫有其明,而明必有所丽,非可曰睨而视之已也,则所丽者何物也?夫有其巧,巧必有所凭,非可曰仰而思之已也,则所凭
者何器也?”
最后再以“亦曰规矩而已矣。”
为此文的过渡。
以上三段重点论述“明”
和“巧”
:即便你真的具有这两种品质可以藐视规矩,但怎么才能证明你具有这两种品质呢?还是得靠“规矩”
确定明和巧的标准。所以说,“明”
和“巧”
也必须依赖规矩而存在,世间万物都要有规矩。
写到这里,萧睿宸微微顿笔,想了想,继续写道:“大而言之,则天道为规,地道为矩,虽两仪不能离规矩而成形。小而言之,则袂必应规,夹必如矩,虽一衣不能舍规矩而从事。”
“孰谓规矩而不可以哉?”
“而或谓规矩非为离娄设也,彼目中明明有一规焉,明明有一矩焉。则有目中无定之规矩,何取乎手中有定之规矩?而或谓规矩非为公输子设也,彼意中隐隐有一规焉,隐隐有一矩焉。则有意中无形之规矩,何取乎手中有形之规矩?”
大到天地,小到人的衣服,都要有一定的规矩。从反面论证,即使说有人确实不守规矩,或规矩不是为他而设的,那么证明他心中还是有一套规矩的,只是不符合大众心中的规矩罢了,说来说去,还是离不开规矩。
“诚如是也,则必无事于规而后可,则必无事于矩而后可。夫吾不规其规,何必以规?吾不矩其矩,何必以矩?而不然者,虽明与巧有存乎规矩之外,如欲规而无规何?如欲矩而无矩何?
诚
如是也,则必有以代规而后可,则必有以代矩而后可。夫吾有不规而规者,何必以规?吾有不矩而矩者,何必以矩?而不然者,虽明与巧有出乎规矩之上,如规而不规何?如矩而不矩何?”
做假设论证,如果世界上真的没有了规矩,那拿什么来判断是非价值呢?还是要确立一些标准的,但这些标准说白了,不还是“规矩”
吗?所以,无论世人怎样叛逆,都逃不出“规矩”
的手掌心。
最后以“夫人之于离娄,不称其规矩,称其明也。人之于公输,不称其规矩,称其巧也。则规矩诚为后起之端。然离娄之于人,止能以规矩示之,不能以明示之也。公输之于人,止能以规矩与之,不能以巧与之也。则规矩实为当循之准。不以规矩,何以成方圆哉!”
结束全文。
萧睿宸几乎是一气呵成,全文近七百字。
寿俊远看着下首的萧睿宸,这个学生,奋笔疾书,几乎没有过太多的思考,寿俊远微微蹙眉,他对这套题是很有自信的,见其他的学生无不垂头丧气,冥思苦想,可只有他,好像想都不用想。
寿俊远觉得他肯定是随便糊弄乱答一通,可是能坐在他面前的,定是某县的案首,应该有些文采才对,寿俊远的目光,不知不觉的就被萧睿宸吸引了。
黄昏时分,只要拉动身边的小铃,就会有两人过来糊名,将考卷放入专用匣内,并收走一切物
什,考生即可离开。
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