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第5章 这个坑好像有些大（第2页）

“好！”

随后在钱永恒的带领下，两人详细的逛了一下校园，每到一处建筑，钱永恒总能将其功能，建设初衷，对未来的畅想，都说的清清楚楚。

似乎校园内的一切，都深深的印在他脑海中一般。

“真漂亮，这布局，不得不说，能设计出这个校园的人，一定是一名教育大家，真想去拜访一下！”

每一处布局，每一种设施，并不单纯是为了美观而建设，更多的是为学生的成才服务。

二者兼顾，这是少有的存在。

而且校园内，绿树成荫，一片生机盎然的模样，哪里能看出这是一所快要被撤并的学校。

“程院长谬赞了，这一切正是家父设计的，不过家父已经逝去多年！”

“额，钱老爷子真了不得！”

这可不是程刚说场面话，而是打心底的佩服。

“走，咱们去办公室聊！”

随后两人来到办公室，钱永恒对学校的现状，存在的问题，导致造成这种局面的原因等等，都托盘而出。

完全没有，因为被夺院长职位而产生一丁点情绪。

“所以说，你觉得这是钱老爷子的问题？”

听到程刚的问话，钱永恒迟疑了一下，微微点头。

这不是他觉得，而是他父亲在世的时候，亲口也说了，是他步子迈得太大了。

包括学校里面的这些职工，上级领导都是这么觉得的。

当初为了打造全市，乃至全省教育教学环境最美校园，钱老爷子不光花光了办学经费，甚至还自己倒贴了工资，到处求情找钱，其中的艰辛，不言而喻。

然而，校园是打造出来了，学校的办学经费严重透支，负债累累，财政的补贴，只能算是杯水车薪。

没了钱，教师留不住，针对学生的各种优惠政策，也无从下手。

这就造成了一个死循环。越是没钱，就越是招不到学生，留不住人才；留不住人才，就让招生变得更加困难，学生少，上面匹配下来的办学经费就更少。

能撑到现在，也算是个奇迹。

“你错了，这不是钱老爷子的问题，环境育人，此等境界，非常人可有！”

“谢谢程院长，您也不必安慰我，环境再好，也招不到学生，留不住人才，现实就是如此！”

说着，钱永恒脸上露出几分落寞。

“是非功过，自有后人评说！”