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呼声经久不散,响彻天际,惊起林中飞鸟,成群掠过长空,袁朗看着眼前场景,心中只觉热血沸腾。
“民族文化,特色展览,正式开始!”
其话音落下,一群穿着各族服饰的男女,小哥儿,就从高台后窜出来,开始载歌载舞。
大家欣喜现,这些舞者在每一个音乐的高潮节点,都会跳出不同民族舞蹈的代表动作,随后,在音乐渐渐恢复平静时,又变换成整齐统一,刚柔并济的舞姿。
众人震撼无比,一个个瞪大了双眼,看着眼前大气磅礴的舞蹈,眸底渐渐染上雾气,直到表演结束,他们都还沉浸在刚刚的场景中,无法自拔。
而袁朗,已经开口宣布下一个展示项目———服装,年轻的男女小哥儿,纷纷穿着各族服饰,从展馆中缓缓走出。
打头的是汉族,随即是苗族、彝族、蒙古族、回族、藏族、壮族、维吾尔族、布依族……(排名不分先后)
每一种服饰,都承载着该族丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。作为一种载体,更是反映出了,人们对物质文化的需要,以及在每一个历史时期,每个民族的精神风貌。
此时,百姓们才真正的了解到,这片茫茫大6上,还有这么多的少数民族,而他们与汉人一样,都是华夏的儿女。
服装展示结束,众人又在袁朗的令声中,依次进入展馆,大家这才得以窥探各族更深层的特色文化。
进入大门,映入眼帘的,是一幅巨大石雕,上面雕刻的,是各族代表人物,与身着华服的华夏帝君和君后。
此幅石雕画长九米,宽五米,众人脸上带笑,纷纷立于山水之间,寓意华夏王朝和平统一,各族人民生活美满。
大伙儿感动得直落泪,纷纷表示,这石雕一定要保存好,让它流传万代。
“放心吧!我们一定会维护好的。”
金日抬手做请,与汪显打头,带着大家走进一个又一个的展示厅,向他们述说每一件民族工艺品的历史制作过程与用途,或是每一本藏书的来源与背后的意义和作用。
两人的讲解,让众人受益匪浅,更加深入地认识到各族祖先的智慧与才华,大伙儿都希望,将来有更多的人来到这里,好好感受一下,这座民族展馆的独特魅力与非凡价值。
巡展结束后,袁朗和宋子安带着人,亲自在外面广场,为学生分校服,朗安服装依然如往日一样,民族学院则是有所区别。
他们穿的同朗安一样都是汉服,但衣衫的左胸上,却绣了代表本族历史文化的图腾,如:苗族的“鱼、蝴蝶、牛”
,蒙族的“狼图腾”
,壮族的“铜鼓”
等等。
朝廷这一安排,再次让学生和同行代表感动不已,纷纷叩头谢恩,“多谢帝君!多谢君后,吾等定当好好读书习武,以便将来报效朝廷,为我华夏扬威!”
袁朗和宋子安相视而笑,同时扬手高呼,“好!朕本宫等着你们!都平身吧!”
“是,谢谢帝君,谢谢君后!”
众人再次叩,继而起身捧着各自的校服欣然离去,展览到此彻底结束,民族学院和朗安学院,当即又开始了为期2o天的军训,之后才正式进入教学。
而去年科考取得高分的学生,则是被派遣到各处实习,以便后续接替第一批外出实践者的工作。
因为这事儿,丽阿婆和老村长家还去袁家找过袁朗,原因很简单,两家都想把自个儿小孙子,往苦的地方派,说是锻炼人。
其实,他们哪里真的舍得,那么小的孩子去那鸟不拉屎的地方,只不过是有人议论,说他们与帝君,君后亲近,两孩子肯定要捡大便宜,去好地方镀金,回来就能当官儿。
他们自己无所谓,但就是不想有人议论帝君,说他有失偏颇。袁朗了解情况后,没多说什么,只是将那些嘴碎的,同两小孩儿一起,派往云城实习。
同时,还让隐楼给阿勒传话,让他亲自“带”
这些学生,凡考核不过关者,不准归家。
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