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第16章 知心意（第4页）

李易通一直都是一中复读班的代名词。不管这届高三班有多少个，他的复读班始终是高三十七班。而李老师的名字呢，也取的很有寓意，易通意味着容易通过！

他带复读班这几年，确实也应验了他的名字，高考“容易”

通过，升学率居高不下。这也是众多家长挤破头都想进他班的原因。

他带的班级里，起码有4个同学能进年级前1o。而年级排名前1o的，基本也是全市排名前1o的。

面对这次月考，虽然大家都非常重视，恨不能头悬梁锥刺股，但李申身上的那股劲却隐隐透着几分邪门，总让人感觉不对。

他不但课上拼命刷题，课间也几乎人不离座，就连原来午休的习惯，现在也改成埋头苦读了；更夸张的是从不在宿舍打手电筒学习的人，竟也询问哪种电池的使用寿命更长。

肖可可从没见过这人这么重视过考试。虽说是全市排名，但对于级部排名前一前二的人来说，这次考试与以往又有什么区别呢？她实在纳闷，又苦于有种说不出的怪异，因此，肖可可只是少去打扰他，有不会的，也是自己多思考。

可李申是懂肖可可的，她在哪里停笔思考，他都知道。不用对方问，李申便主动上前讲。

这天晚自习，李申在做完一套数学试卷后，开始做英语卷子，而肖可可那份数学试卷做了还没一半，就卡在一道大题上，一时找不到解题思路，急得肖可可直啃指甲。李申觑她一眼，知道她不主动问是怕耽误自己的时间。

“你那题考的是函数性质！”

李申一翻试卷，自己做的英语卷子完成了大半。“F（x）和g（x）定义域已经知道了，且F（x）+g（5-x）=7，那接下来，你可以。。。”

两个人看上去就是各自伏案疾书，要不是前排的同学听到李申讲题的细微声音，回过头来看他，大概也没人能想到，给人讲题居然可以不用看题目。所有的解题步骤都印在脑子里，以至于讲题时，李申手里还能继续写着其他学科的试卷。

前排同学：“李申你太传奇了，我第一次见这么给人讲题的。”

李申一轻笑，压着声音说：“那下次给你讲，让你也体验一下。”

前排同学：“别下次了，我这正好有一个题，你帮我看看。”

“行，读题给我听。”

李申面无表情，但语气亲和。

前排同学：“就是最后这个大题，题目你有印象吧。”

李申一点头：“嗯，你说哪里不会。”

前排同学：“这题求ab的最小值，可等式的右边已经是ab了，如果我可以把左边也化作ab的形式，应该就可以了吧，可怎么化呢？”

李申：“这道题，等式左边的形式是一个和的形式，你要求的是集，你可以使用基本不等式，把和放为集。你对2a+b使用不等式，就大于等于2倍的根号下3ab。另外2a+b=ab。这样不就得到了ab之间的一个不等式关系了吗。”

“哎对呀，我怎么没想到！”

前排同学听完李申的解题思路，犹如醍醐灌顶。面露喜色地转回身去又琢磨了一遍。肖可可刚才也跟着听了，但是没听明白，这会怕耽误他，没有多问。

“不懂是吗？”

李申做着题给肖可可说话，“没事，一会你做到那题时我再给你讲。”

“哦。。。”

肖可可轻声应了他。心想这人怎么什么都知道呀。

其实肖可可的各科水平，李申再清楚不过了。因为李申刚才讲题时，是三步并做两步讲的，而且只讲了思路。

他会根据前排同学问的直接对症解答，所以中间少了很多步骤，肖可可听不懂也自然。