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第232章 扬名（第2页）

这一下可好，百合收拾出来义诊的那个教室，经常性的，被前来接受治疗的人塞的满满当当，有时候，外面走廊上还会有排队等待的老人。

这可给百合忙坏了。

天天就忙活着给这个扎针，给那个推拿，哪儿还有时间给学生上课？

好在几个学生不仅没有闹意见，反而还主动帮助百合做一些力所能及的辅助工作。

百合灵机一动，这不正是教学的好机会吗？

有这样多的患者，不是正好可以给学生培养临床经验吗？

于是，百合晚上设计了新的教学方案。

由过去的课本教学为主，改成了现在以直接言传身教，现场指导为主，课本理论为辅助的教学方式。

教学方式的改变，不仅让百合轻松了不少，像是一些推拿之类，需要出力，但技术含量比较低的工作，就可以由百合指导，学生上手实操。

并且，学生在亲自上手为病患治疗之后，看着病患高高兴兴的离开，也产生了相当程度的成就感，无形中增强了学生学习的欲望。

经过一个阶段的磨合之后，百合这种新的义诊加教学的模式，变的越来越顺手。

学生，也由原来的几个人，增加到了十位以上。

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随着名气的增强，前来接受治疗的人，已经不仅仅局限于这个小镇上，就是周边的镇，村的病患，也纷纷慕名而来。

期间，一位足以给百合带去跳跃式发展的人物出现了。

此人正是这个小镇的镇长。

百合也可以说，从小就是在这位镇长的眼皮子底下长大的。

对于百合的踏实作风，镇长自然也是非常了解。

百合能够回乡创办这样一所学校，镇长极为高兴，也非常想帮助这位有理想的女孩做些什么。

现在百合的义诊加教学模式搞的越来越红火，也给镇长打开了新思路。

我们的基层领导干部，工作的一个重要组成部分就是招商引资，每个领导都希望尽可能的多拉一些优质项目到当地，促进当地经济发展。

日本也是一样。

作为一个地方行政长官，自然也是希望本地经济发展蒸蒸日上。

现在百合学成归来，不仅凭借着一己之力，真的开办起一个小小的中医经络学校，并且，经过这么长时间的义诊，也证实了，百合的中医诊疗技术之高超，的确不是浪得虚名！

更何况，百合现在还有了相当的名气，仅仅靠着一个小小的义诊教室，就可以让周围镇，村的病患慕名而来。

镇长想到，如果能以百合作为一张名片，在这个小镇上开设一家中医诊疗机构，有没有可能为地方财政带来新的发展契机？

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