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第503章 授人以鱼不如授人以渔（第2页）

陈斌说完，荣雪的情绪明显低落不少，甚至眼神里都有点晶莹的泪水。

“不过，我觉得可以给你新增一个岗位。

就是公益事情的负责人。”

每个企业其实展到后面都要有那么个东西，这和企业大小、企业规模并不重要，小公司一般放到了人事行政上。

比如什么捐款这也算。

但是像东风集团、阿里、京东，其实都会有一个主要负责的部门，他不一定有主要职责，一般也是和地方政府打交道。

但是陈斌缓缓说道：“我这个公益可不是让你去捐赠东西，说句不好听的，我们自古以来所有的赈灾都会出现问题。

虽然我不觉得赈灾有问题，但是授人以鱼不如授人以渔，所有的事情都要去想未来的展，用可持续展来讲事情做下去，不然捐赠东西何以帮助地方？”

对于纯粹的捐赠，除非是大灾大难，不然陈斌并不打算去那么操作。

荣雪“大悲”

之后又听闻陈斌那么一说，瞬间来精神了！

但陈斌说的她确实听不懂，你说纯粹的公益事业，那他可能理解，但是你说不不纯粹？

眼神有些疑惑的看着陈斌。

后者淡然说道：“授人以鱼不如授人以渔，这件事很好理解。

我们拿出无偿捐赠的事情，通过建厂、投资，将这一部分的“人”

用起来，让给他们自己创造价值，提供技术引导。

同时，地方穷没关系，挥他的价值，有特产的出特产，有景色的弄景色，有，咳咳”

陈斌说到后面立马开始开始刹车，因为有些话不能说的太直白。

懂得人自然懂，不懂的人说再多也没用。

荣雪梅想那么多，但是对于陈斌说的投资建厂这些事倒是来了兴趣。

光给钱，让他去上学，但是人能上学上到什么成绩，难道人人都是诺贝尔物理学家？不可能，绝对不可能的。

因为人是不可复制的，人的履历也是不可能复制的。

哪怕是一样的经历，但是人的性格也不可能一样。

因为这就是人，人是有自己的思想的。

所以你指望所有人都靠上学来成才其实并不现实，上学学的是知识，老师要教的不单单是知识，更多是做人，在社会上如何去相处。

教育体系是育人，而不是填鸭式的塞东西进学生的脑海里。

死读书不如读好书。

等了好一会，荣雪菜缓过神来，现在知道了陈斌的想法整个人瞬间都激动了起来！

“陈总，这。，真的可以么？我？”