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数字歌聂姑娘请受我二人一拜 （第2页）

聂青禾一边记账，一边把123等数字教给他们，让他们学会记熟，到时候装瓶做标记都要用。

聂大力学得很快，聂青禾说了三遍，把其中的关系讲给他听，他就记住了。这就和大家说的壹23等是一样的，只不过模样不同，所以他掌握起来很快。

陈子健慢一点却也在聂大力的监督下很快记熟。就是那俩学徒伙计，嘴上壹23的很会念，但是却对不上模样，总是搞混。

最后聂青禾只得祭出儿歌法宝，改编了一下教他们唱“1像毛笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听大戏，4像旗子随风飘，5像秤钩来卖肉，6像山楂酸又甜，7像镰刀割小麦，8像葫芦腰间戴，9像勺子在炒菜，o像鸭蛋香又咸。”

学会了唱儿歌，然后再把两位数、三位数的组合规则教给他们，这种简单得很，只要不是傻子基本一学就会了。

陈子健捅捅聂大力“青禾妹妹真是厉害，这是跟谁学的咱从来没见过。”

聂大力“你见过啥见过你也记不住。肯定是几位掌柜教得呗。”

陈子健挠挠头，嘿嘿一笑，“也是，就铺子里那些字，它们认识我，我不认识它们。”

别人不知道，林钱二人知道自己没教过，他们虽然会念壹23，可他们从来没写过123，这看起来倒像是为了省事想的懒办法呢。两人听来顺说了以后，还特意去后院听听学学，然后照着写下来。

别说，还真挺简单省力气的。

要是记账的时候用这个，不但省纸张，而且省笔墨，关键是省力气，等看熟了以后那就一目了然，对账都更容易些。

钱二“我瞅着这像是密语，这样可没人能看懂咱们的账目了”

林二“那得嘱咐一下青禾他们，让他们别告诉外人。”

两人头碰头地伏案写了一会儿，一致觉得好用，就跃跃欲试想用在自己的账本上。

钱二“这丫头哪里学来的”

林二“听大掌柜的意思，她有奇遇，八成是仙姑托梦告诉的。”

钱二之前也听大掌柜说仙姑托梦，可他一直不信，觉得就是小丫头为了留下做工哗众取宠罢了，不过经过这几天聂青禾梳头化妆、开新品、学识字写字、教数字歌，他忍不住也信了。

找机会好好跟丫头请教一下，两人不约而同地想。

下午忙了一会儿，虽然不少来洗头、买东西的，但是聂大力他们已经做熟练就能应付。

聂青禾看看天色，就去找两位掌柜询问先生的事儿。

两人正商量找她呢，看她自己送上门来，立刻逮着她问数字歌。

聂青禾也不藏着掖着，既然大掌柜给自己想好了对策，那就还是仙姑梦中传授呗。

两位掌柜都是聪明人，学识也不错，虽然没考中秀才，但是他们算术相当不错，对数字尤其敏感。

反正聂青禾看他们盘账打算盘，觉得在现代这俩人一定是非常厉害的会计。

两人自然比聂大力单纯记忆力好学得要更深，轮流问把多位数的规律学去，又问加减打算盘上有没有什么特别的。

聂青禾没想到他们学得这么快，而且很能举一反三，的确很了不起。她也毫不吝啬，尽量挑能说的教给他们，当然她不是直接讲，而是用一种自己也不确定的语气，让两人加以判断、筛选、订正。

比如她故意在多位数中间下方点个点，然后表示自己忘记那是什么，引导两位自己思考，两人很自然地就把两、钱、分、厘之类的给融合进去了。

这样就给他们一种感觉，不是她教给他们的，而是她提了一个头，他们自己思考摸索，然后定下来的。

毕竟文字、数字都是一种约定俗成的符号，只要用习惯，你说它怎么读就怎么读，你要怎么算就怎么算，你说代表什么那就代表什么。

他俩不但把小数点研究到自己账目上，甚至还在那里商量聂青禾没教的符号，比如大宗账目要如何表示，能不能用这个符号来表示他们不同的铺子、不同的客户等等。

两人顿时觉得自己是个记账小天才