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這才是教授最為激動的原因之一。
「我自己繪製的。」唐諾說道。
他也考慮過要不要隱瞞自己是制卡師的事情,不過轉念一想,他還要在這裡上四年大學,不可能一直瞞著,也瞞不住,以後他還會繪製更多的輔助卡,不可能像解釋丹藥是「師父」煉製的那樣再憑空捏造出一個師父來。
所以,經過深思熟慮後,唐諾決定有人問起的話就坦白,沒人問就隨意。
「你,你繪製的?」教授想過各種情況,甚至將最近崛起的有潛力的制卡師都想了一遍,就是沒有想到這些輔助卡竟然是唐諾自己繪製的。
唐諾半途成為馭卡師已經讓人足夠震撼和驚嘆,沒想到竟然同時還是制卡師。
這已經不能用震撼來形容了。
其他人同樣一臉吃驚的看向唐諾,半天說不出話來。
最終還是見多識廣的校長率先回過神來,代表大家問出了大家都最為在意的事情,「這些輔助卡都是你繪製的?」
「是的。」唐諾點頭。
校長:「你……什麼時候發現自己能夠繪製輔助卡的?」
「覺醒成為馭卡師後,我想著馭卡師都覺醒了,要不嘗試下看看能不能繪製輔助卡,然後……就繪製成功了。」
唐諾知道自己這話有多凡爾賽,會給人帶來多大的震撼,但……事實如此。
果然,其他教授好不容易回過神,聽到唐諾這麼一說,臉上的表情精彩紛呈。
不過轉念一想他以精神力F級成為馭卡師,他的覺醒方式跟正常馭卡師不同,那麼成為制卡師是否也有這個原因在?
那是不是表明以後這個方法公開了,他們國家的制卡師也能越來越多?
一想到這裡,老師們和校長都肉眼可見的激動起來。
「你可以給我們介紹一下這些輔助卡嗎?」校長儘量溫和的問道。
「這張是窮奇,擅長蠱惑人心,這是饕餮,能吞萬物……」唐諾挨個給大家介紹他繪製的輔助卡,並簡單的提了一嘴山海經的存在,表明這些並非他原創的輔助卡,是借鑑了華夏神話中的精華繪製而成。
「山海經?神話?老祖宗們竟然留下了這麼多珍貴的財富,可惜被我們遺失了。」校長失落的哀嘆一聲。
光是聽了唐諾簡單的幾句介紹,就讓他們感受到了山海經的強大和璀璨,要是都傳承下來,那將是多麼龐大的財富。
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