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字,同他心中的答案一模一样。
金陵文氏,果然名不虚传。
文山鸣选择“风”
,便是想自身幻化成风助力推动船只转向,避免这一场暴风雨。
是护佑船只之举。
在参透考核核心的基础上,融入于事态,并做出了自己的选择。
此子若是入仕,定当竭力守护一朝江山。
这正如同苏博士所想一般。
“以天下为己任。”
简单一句话,能做成之人,少之又少。
观字观人,苏博士自然能现文山鸣的真心实意,深感实属难得。
难得能逢同路人。
不过,为什么那么多人模仿靳相君和文山鸣的字,偏偏苏博士就看中靳相君和文山鸣呢
这便是这场考核的第二个核心。
“韵”
若是苏博士纵观历史,定然能有所总结,以书法而论。
“晋喜韵,唐喜法,宋喜意,元明喜态。”
时下大燕朝对于书法的评判便是“尚韵”
。
由“韵”
而解,又分三个层面。
其一,是书境,便是其笔法,结构,布局等等的外在表现形式。
其二,是情境,一笔一划之间穿插融入的互动生机以及落笔者的情绪。
其三,是意境,无法具象,却需融入的思想。
三层境界,需得贯穿落下这一字背后所蕴含的深意。
这也就是为何靳相君需要把自己调整到最符合真实的她的状态,而文山鸣则要让自己的手去感受风的形态的原因。
文山鸣的不同,黎青颜也有所现。
忽然间,她好似明白原书中,烟雨先生为何在那么多人中,偏偏选中了“文山鸣”
。
烟雨先生名满天下,淡泊权利。
可为何会选择入仕,成为国子监祭酒
黎青颜虽猜不透其中缘由,但大抵明了,挑选出像“文山鸣”
这样“先天下之忧而忧”
的有志之士,并加以培养,亦该是烟雨先生的目的之一。
但黎青颜并不担心,她有信心,她的想法,应该
应该更接近烟雨先生的想法。
这个念头,同时浮现于黎青颜和苏博士脑海。
苏博士原以为自己该是不能震惊,毕竟他已经选到最为贴合他心意的文山鸣。
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