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传播1班依然沿用他们的3控卫阵型。
和中文1班一样,传播1班也是这届文哲学院新生篮球联赛中,保持连胜的一支队伍。
他们球队拥有三个顶级控卫,每一个控卫的个人能力都不弱谢峰,都能单独组织进攻,突破和外线投篮,并且配合默契。
正是靠着三个控卫的默契配合,和强大个人突破得分能力,传播一班在中锋位置没有合适人选的情况下,一路挺进决赛。
中文1班这边,也依然沿用过去的打法。
张元镇守篮下,敌方进攻时,负责内线防守以及抢篮板,抢到篮板球后将球传给谢峰、马建华和王猛。
谢峰和马建华负责拿分和组织进攻,王猛机动走位,互相配合。
传播1班赛前研究过中文1班,知道中文1班有一个变态中锋,抢篮板和盖帽的能力学院无人能敌,连一米九二的大壮都败在张元手下,今天更是见识了张元罚球线起跳的奇迹般扣篮,所以,直接放弃了内线进攻的想法,准备专注外线进攻得分。
第一节比赛刚开始,传播一班就打出猛烈的攻势,凭借三个控卫的外线投篮能力,接连投篮命中,把比分领先。
其中,传播1班的第一主力陈真,外线投篮命中率极高,他在三分线外接连命中几个三分球,打出一波小高潮。
反观中文1班这边,也打外线,但谢峰的三分球命中率明显比陈真差,而且马建华的投篮命中率也不如传播一班的另外两个控卫。
这就造成两队同样的出手次数,中文1班的比分不如传播1班。
比赛打到第二节结束,中文1班已经落后1o分,把马建华,王猛队员急的不行。
“队长怎么办?他们三个控卫得分能力比咱们更强!”
中场休息时,王猛着急地说道。
马建华召集了球队主力队员凑在一起商量对策。
陈婷婷和楚梦瑶等班上的女生,则从箱子里纷纷拿出矿泉水和红牛,分给大家补充体力,同时鼓励大家继续努力,不要气馁。
马建华:我觉的下半场我们要调整打法,放弃之前一贯的外线进攻打法,改打以张元为核心的内线进攻,同时配合外线进攻辅助拿分。
王猛:我同意,如果还这么打,比分下半场可能会拉的更大,那个陈真三分命中率太高了!
徐浪:我没意见。
谢峰:我也同意。
虽然这样子,张元那小子可能又要抢自己风头了,但是在班级荣誉面前,谢峰还是同意了。
只有张元啊的一声!
真要打内线?
可我只是一个才打球一个月不到的萌新啊,你们这样,我压力很大啊!
张元在心里吐槽。
第三节比赛开始。
传播1班球进攻,中文1班这边,除了张元在篮下负责抢篮板外,其他四人都上前贴身防守对方球员,特别是传播1班的三个得分控卫。
由于中文1班加大了防守力度,传播一班另一个控卫匆忙出手,篮球撞到篮筐外,弹出,张元第一时间跃起,将弹出的篮球接住!
传播一班的中锋,在张元跳起的同时,也起跳抢篮板,奈何他的弹跳高度比张元整整矮了一个头,别说和张元抢篮板了,连球都摸不到。
张元得球后传给马建华,然后快步冲向对方篮下。
马建华运了一下球,又传给谢峰,那边陈真及时补上,防守谢峰。
陈真的实力一点不弱谢峰,甚至在三分球上,比谢峰更强,由于陈真的贴身防守,谢峰差点把球丢掉,不得已把球传给了王猛。
王猛见张元已经到位,接球后,直接一个高抛传给张元!
这个球传的也太高了吧!
这么高谁能接的住啊!
是啊,传太高了!
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