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第4章 从零开始的术法学习（第4页）

想要走学者路线的法师要面临的更加麻烦。

相比于单纯搞战斗的战斗术士只要考虑怎么组合构式可以产生好的效益就足以。

走研究路线的术士学者们要考虑的是：矢量术和汇聚术不都是提供一个力吗，它们能不能合为一体？能不能换个组合升温术的效果是增加能量，那怎样可以增大法力与热能的转化呢？能不能弄出新的构式结构来……

“说实话，看完那本《构式概解》，体会到了物理化学数学的美。”

沈檐感叹道。

看了一半他忍不住惊叹原来术法是理科！

随后看完后半本他又明白了，理科？才怪呢！真要只是理科还好，问题是，它还有“文科”

！

术法中还有许多无法解释的、难以用“科学手段”

复刻的现象，那些东西一般只有顶级的学者才有资格沾边。

“所以术法有了两大分类——奥术、奇术。”

两者的区别通俗来讲就是奥术能学，奇术学不了，天赋术法大多就是奇术，奇术不一定比奥术强，但一定比奥术更让学者头疼。

但事无绝对，还是有一些被解构了的奇术，只要满足一点苛刻的条件还是能学的。

“有种新的理论能够推翻原有定论的美。”

沈檐耸了耸肩。

总之这些“高端局”

玩的东西还是沈檐自己明白就好了，想来若是把这故事写成小说，要让那个码字的把一个异世界的体系面面俱到得写出来…

不太现实。

不说做不做得到吧，真写了那篇幅不得爆表？还八成没人看，谁喜欢学习啊！

“还是讲讲最近能接触到的吧。”

正好用最简单的学徒阶段来举例说明。

学徒需要做到内视神府，是初入术法大门的新人。

用面板的衡量方式，学徒阶段的术士有

存储内存运行内存

最少1kb1oob（约o。1kb）

最多1okb2oob

而法力值在1～1o之间。

主要学一学内存32b以上的小术法，再小就很难成型了，太大也放不出来，运行内存放在那里呢。

“不过有些天才可能会多一点也说不定。”

沈檐在心里补充了一句：比如我。

等他讲完上述内容时，不知不觉都喝完了一杯水。

当他抬起杯子后才现里面已经倒不出水了。

倘若这段故事写成小说，那么肯定没法将他对术法的讲解每个字都写出来，那太多太细了。

所以想来双引号里的内容应该是他的一些原话，而其他则是概括后的重点。

…诶？杯子哪来的？我不一直都是白嫖图书馆的饮水机的吗？

沈檐放下杯子，然后看向少女。

少女正用纸笔记着笔记，现他停下讲述后抬起头，眨了眨眼。