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他又看向苏阮阮,“苏同学,你生物学得好,有没有办法治治他的嗜睡症”
接下来林浪继续插科打诨,制造各种话题,让苏阮阮和杜景辰搭上线,最后甚至单方面拍板决定,以后每天中午空出一个小时,他们三个人共同学习。
对于他的提议,苏阮阮和杜景辰一个扭扭捏捏,一个满不耐烦,看起来都不情不愿的,可是谁都没有说出反对。
林浪之所以主动出手给他们制造相处的机会,也是认真思考之后才做出的决定。
既然他不能够彻底远离这两位主角,又不愿意继续当个没灵魂的工具人,还不如主动出击,把一切都抛在明面上。
苏阮阮想要多接触杜景辰,那就让她光明正大地接触;杜景辰会因为苏阮阮重新振作起来,那就让他早点振作,帅气又青春的少年,把大好的年华用在消沉抑郁上岂不可惜。
林浪能够感知到原主的情绪,虽然因为真心错付,面对苏阮阮时会有几分酸楚,但是他对两位主角其实并没有任何怨或者恨,甚至还有些羡慕那样真挚的感情,只可惜当事人不是自己。
这也是因为在原剧情里,两位主角其实并没有对原主做出什么不可原谅的事。虽然有过几次不大不小的误会,但原主也并没有太放在心上,而在林琅看来,他们都还是单纯又敏锐的孩子,就算偶尔会胆怯软弱,不小心伤害到别人,也并没有带着恶意。
所以如今换成了林浪,他对苏阮阮没有了其他情愫,倒是不介意搭把手,给两位主角制造相处的机会,被动当助攻的那叫工具人,而主动出手撮合主角c,姑且可以称他一声“月老”
吧 ̄ ̄。
接下来的时间里,林浪就光明正大地和两位主角组成了“三人学习小组”
,每天抽空一起刷题讨论,这一举动甚至还得到了班主任董老师的支持和鼓励。
董老师也是没办法啊,杜景辰一个人就能让她每天至少多掉
上百根头,那孩子还谁的话都听不进去,年级两位榜愿意拉着他一起学习,也算是给老师分忧解难了,她高兴还来不及。
正处于叛逆消沉期的杜景辰当然没有这么容易屈服,一开始总是爱搭不理的,就算林浪把试卷怼上他的脸,他也能直接无视;可是只要苏阮阮用那种关切中带着担忧的目光认真看着他,他就再也犟不下去了,抓过试卷开始随便填写,然后又在苏阮阮的眼神下败下阵来,不得不认真作答。
真可谓是一物降一物,林浪在旁边看着都时常觉得好笑,甚至体会到了几分嗑c的乐趣。
不过林浪也不是单纯为了当这个“月老”
,才主动和两位主角凑合在一起,同时他也在认真观察着他们的习惯品性,家世背景,人际交往等各种状况。
根据前两个世界的经验,他知道自己停留的所谓的世界其实是很不完善的,都存在着足以引起巨大祸患的疏漏,而他在各个世界的使命,与其说是改变原定的剧情,从而平息原主的怨愤,弥补原主的遗憾,倒更像是为了解决世界本身存在的疏漏,还世界以真正的安宁和平,从而得到世界馈赠的功德之力。
这些疏漏往往都是和主角息息相关的,比如主角性格存在巨大缺陷,或者身份上另有玄机,最后终将给世界酿成大祸患。可是这段时间观察下来,从苏阮阮和杜景辰身上,林浪却看不到丝毫不对劲的迹象。
杜景辰如今表现得虽然叛逆孤僻了些,可是本质上其实是个挺善良的小孩,从来没有伤害他人的想法,就算林浪经常不识趣地强迫他背书做题,他也顶多是不耐烦翻几个白眼,连骂人都不曾骂过,后来熟悉起来之后,虽然仍然话不多,偶尔行动上也对林浪会表现出几分关心。
而苏阮阮就更是个典型的乖乖女了,她家里自小就管得严,交际圈子非常简单,也没有什么不良的习惯,最大的爱好就是学习,喜欢上杜景辰并找借口靠近他,估计已经算是她这辈子做过的最大胆的事。
他们分明就还是两个单纯而真诚的孩子,在原剧情里,也只是谈了一场让彼此都变得更美好的恋爱而已,这样两个人,真的有可能给这个世
界带来什么祸患吗
林浪不由得开始怀疑,他的推测是不是错了,也许事情并没他想的这么复杂,或者是时机还未到,所以找不到头绪
这事虽然重要,可就算着急也没有其他对策,林浪也就暂时不多想,先坚守住高中生的本分,好好学习天天向上。
别说,成天和一群朝气蓬勃的学生在一起看看书刷刷题,不用像前两个世界一样督促这自己做些什么,他感觉自己的心态都年轻了不少。
不过也并不总是一帆风顺的,这天晚自习过后,林浪在回家路上又被一群人拦住,正是之前警告过他的周衡那伙人。
周衡是城南一中的体育生,也是一中有名的刺头,仗着长得人高马大,家境也不错,还在校里校外收了一群小弟,平时作风霸道得很,只要他不惹出什么违反校规的大事,平时老师们也懒得管他。
周衡和苏阮阮家离得近,两人小学初中高中都是同校,因为这一层关系,周衡就自作主张地把苏阮阮纳入了自己的保护之下,但凡有哪个男生跟她走得近了些,就得上前敲打一番,让他老实点,别妨碍学霸的学习。
而林浪这段时间和苏阮阮越来越密切的相处,显然已经碰触到了周衡的警戒线。
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