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第 51 章四合一（第3页）

主要苏屿在回顾的过程中，时不时还会引用一些技术上的专有名词和比较学术性的说法——都是裴定山给他额外加的课里学到的内容。

苏屿在面对教练组的询问时，下意识地感觉像是在面对自己曾经的导师和其他教授们的提问，于是他几乎是在以讲解课题思路的方式在对自己的想法和感受进行的复盘。

就脉络清晰，逻辑严明，同时还带点论证以及引用内容。

裴永胜：……

如果不是知道刚刚自己是临时起意把苏屿喊过来的，简直要以为这小孩儿已经就这个问题提前写好了一篇论文。

他知道自家侄子的脑子就很好，从莱尔斯学院回来之后，就直接就着在莱尔斯学院学生到的内容，整理了不少仅供他们内部阅读的文章和经验——主要也是这些经验类的内容在国内还没多少教练学者做过细致的研究探讨，缺少实证样本，所以也就是他们内部来看看。

他原以为这样就挺不得了了，结果今天这一看，就他侄子带的这个苏屿，脑子简直比他裴定山还要好使！

这么想着，裴永胜脑子里莫名闪过了一个念头——裴定山这小子，收徒弟不会是看脑子好使不好使再收的吧？

这头，不管教练们内心究竟有多么地震动惊诧，苏屿还是平静地讲解完了他的全部思路和想法。

而在场的教练和边上给听到了苏屿这些内容的选手们，不管是听懂了还是没有完全听懂的，几乎都沉默了。

只有裴定山点了点头，抬手揉了一下苏屿的脑袋，夸到：“不错。”

周围的所有人：……

？

就苏屿这个表现，你只有一句不错？！

但苏屿好像对裴定山的夸奖没有什么感到不满的地方，只是看了裴定山一眼，然后‘嗯’了一声。

裴永胜：……

这么好哄的小孩儿吗？！

裴永胜酸了，觉得自己侄子怎么运气就这么好，能捡到个这么好的徒弟啊？

周围其他人这会儿脸上也是神色不一，你看看我，我看看你的。

但是因为一会儿女子组的2oo米要开测了，所以教练们也没有继续拎着苏屿追问更多的内容，而是让苏屿到边上去稍微喝点体能补充饮品，给身体补个液，然后快调整一下状态等待下一场的2oo米测试。

***

一直等到苏屿走得有点远了，裴永胜才问孙高树：“老孙，你怎么看？”

孙高树一脸的一言难尽：“什么叫我怎么看？苏屿的这个情况……我觉得恐怕还是个孤例。”

边上的郑胜和刘钦龙互相看了一眼——谁说不是呢？

就苏屿的这个情况，截止目

（）前为止他们就没见到过第二例的。

毕竟谁家选手在竞技状态不好的时候反而会在心里庆幸状态更理智了的？还觉得状态不好的情况下对身体的控制更加得心应手了……

就，道理是这个道理没错，但能做到这件事的又有几个人呢？

就比如那些竞技状态不好，就很难集中注意力的选手，他们状态不好的时候，起跑反应甚至会到o。17、o。19甚至o。2o开外，可苏屿的所谓‘状态不好’，直接开场的起跑反应时就直接是o。125秒。

光说他状态好与不好的起跑反应时差距——基本没有。

裴永胜又想了想苏屿在刚刚比赛中的表现，问身边的工作人员：“今天的测试有准备侧跑录像吗？”

田径队的训练场上，常备着各种录像设备，就是为了在训练中能够方便教练和运动员使用，及时地将训练和测试中的选手状态拍摄下来，以便在复盘的时候可以根据选手的表现做针对性的分析。

就比如先前陈培杰状态不好，让他后续复盘也是这个意思——等回头侧跑录像出来，研究组那里的学者还会根据这里录制的视频绑定骨骼做出跑姿正确与否的对比，另外也会有整个百米过程中，每1o米一个分段的不同分段成绩分析报告。

这些研究和复盘内容对下面的省级队伍来说是很难拥有的资源，但是在国家队内则是必备的支持性内容。

果然，在裴永胜问过之后，边上的工作人员就直接给了回复：“有的，侧跑视频以及正面俯视视角的视频都有。”

裴永胜点点头：“那行，回头测试结束之后，就直接传输到研究组那里，请那里的学者老师们优先做一下苏屿的视频分析内容。”

工作人员点点头表示明白记下来了。